KINDER

verstehen, spielen, basteln, entspannen
Jedes Kind ist anders. Kein Kind ist von Grund auf "schlimm".
So ist dem jeweiligen Kind die Einzelstunde gewidmet, wobei in einem geschützten Rahmen Emotionen gemeinsam gespürt werden können.
Entwicklungsförderung und Begleitung von Entwicklungsschritten wird durch Spielerlebnisse im Spielzimmer möglich.

Eltern: verstehen, begleiten, beraten, rückmelden
Oft haben Eltern schon einen weiten Weg hinter sich und auch schon Vieles versucht, doch die familiäre und schulische Situation gestaltet sich konflikthaft und schwierig.
Manchmal sind Beobachtungen zu Hause, oder in der Schule nötig, um eine umfassende Sicht zu bekommen. In Beratungsgesprächen wird anschließend gemeinsam an Lösungen gearbeitet. Manchmal kann auch eine längere Begleitung als Unterstützung dienen.
Wir finden Möglichkeiten, den Alltag wieder entspannter werden zu lassen.

Wann?
bei Schulproblemen emotionaler Art
bei Verhaltensauffälligkeiten wie Tics oder Aggressionen (sich selbst oder anderen gegenüber)
bei Verhaltensauffälligkeiten auch im Zuge tiefgreifender Entwicklungsstörungen (z.B. Autismus)
bei psychischen Problemen wie Ängsten, Traurigkeit und sozialem Rückzug
bei Schlafstörungen (Ein- und Durchschlafprobleme, Albträume)
...uvm.

Ziele:
-Spiel festigt den Selbstwert und führt zu "Selbst-Bewusst-Sein"
-Spiel fördert die kognitive und motorische Entwicklung
-Spiel bahnt die Identitäts-und Persönlichkeitsentwicklung an: wer bin ich? was will ich? was brauche ich?
-Netzwerkarbeit mit Eltern und Pädagogen, damit alle "an einem Strang ziehen"

Spiel heilt! ;)

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